Normal 0 21 false false false ES XNONE XNONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {msostylename:"Tabla normal"; msotstylerowbandsize:0; msotstylecolbandsize:0; msostylenoshow:yes; msostylepriority:99; msostyleqformat:yes; msostyleparent:""; msopaddingalt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; msoparamargin:0cm; msoparamarginbottom:.0001pt; msopagination:widoworphan; fontsize:11.0pt; fontfamily:"Verdana","sansserif"; msoasciifontfamily:Verdana; msoasciithemefont:minorlatin; msofareastfontfamily:"Times New Roman"; msofareastthemefont:minorfareast; msohansifontfamily:Verdana; msohansithemefont:minorlatin;} En la actualidad, el comportamiento de las organizaciones y de los agentes económicos, cambian drásticamente; la globalización y la interdependencia, son características típicas de esta sociedad postindustrial, que juegan y seguirán jugando, un papel decisivo como elementos condicionantes de esta sociedad, en la que somos lo que hacemos.
La organización universitaria, como cualquier institución social, difícilmente puede concebirse al margen de esta sociedad. Esta conexión universidadsociedad, ha tenido desde siempre algo de problemático. Por una parte, las universidades están al servicio de la sociedad, generando, transmitiendo y difundiendo el saber; pero por otro lado, sufren el impacto innegable de los cambios bruscos que genera la sociedad, y a los que la universidad ha contribuido en cierta medida.
A las escuelas contemporáneas se les plantean cada vez mayores exigencias, para dirigir con mayor eficacia, la formación de profesionales universitarios y graduados de diferentes niveles de educación. Este problema y su solución, son abordados por la disciplina denominada Diseño Curricular, cuyo objeto de estudio son los planes y programas de estudio, que se elaboran con la aplicación de la teoría curricular, como un conjunto de principios y concepciones sistematizadas, para llegar a la estrategia esencial del currículum y del proceso de enseñanzaaprendizaje, que este modela.
La Facultad de Ciencias Agrarias, brinda a los estudiantes, la carrera profesional de Medicina Veterinaria y Zootecnia, desde el 28 de Diciembre del 2008, como respuesta a la necesidad social planteada por los ganaderos, agricultores, productores organizados, técnicos, docentes y colegios profesionales, de que la actividad pecuaria y la ganadera en especial, sea atendida por los sectores que tengan injerencia en el desarrollo de esta actividad, olvidada por más de 30 años; es oportuno manifestar que la Escuela de Medicina ha desarrollado diferentes alianzas estratégicas con la
Universidad Agraria La Molina, SENASAMinisterio de Agricultura, Facultad de ZootecniaYurimaguas, Leche GloriaCuñumbuque, Agropecuaria Don Pollo, Asociación de Ganaderos La CampiñaCuñumbuque, Asociación de Ganaderos de Juan Guerra, que refuerzan la preparación de nuestros futuros veterinarios.
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La época actual se caracteriza fundamentalmente, por cambios dinámicos que se producen en los entornos económicos, políticos, sociales y culturales de los paÃses, de las organizaciones públicas y privadas y de las personas, creando realidades cada vez más complejas.
Esta situación exige una respuesta, como la de replantear los esquemas teóricos, de manera que las propuestas académicas, sirvan de nuevos referentes, y por otro lado, se propongan técnicas y herramientas, asà como conocer nuevas teorÃas curriculares, y manejar Planes de estudio, que permitan lograr mejores desempeños y desarrollar comportamientos más eficientes y eficaces.
