Contribuir con la implementación de la Planta Piloto de Frutas y Hortalizas y el Laboratorio denla FIAI.

Completar la formación académica de los estudiantes, incentivar la investigación y promover la proyección social y extensión.

Garantizar la compra de los recursos provenientes del sector agrícola, acopiándolos la producción, para la elaboración de diversos productos con valor agregado.

Estudiar el comportamiento de los cultivos y su correlación con los factores ambientales.

Evaluar la incidencia de los factores ambientales sobre cultivos arroz, maíz y cacao.

Comparar las fluctuaciones ambientales y su efectos en el comportamiento de los cultivos agrícolas en estudio.

Describir y explicar el tratamiento curricular de las Facultades de la UNSM a la función investigativa institucional elaborando una propuesta curricular sobre dicho particular.

Analizar y comparar el tratamiento curricular de las Facultades a la función investigativa universitaria.

Elaborar una propuesta de tratamiento curricular de la función investigativa.

Promover la enseñanza –aprendizaje en las diferentes asignaturas del plan curricular de la FCA.

Desarrollar y promover la investigaci en agricultura alternativa sostenible.

Desarrollar y promover actividades de proyección y extensión social, a nivel local.

Promover la enseñanza-aprendizaje en las asignaturas de producción de cultivos.

Dotar de una herramienta técnica básica para la investigación, desarrollar y promover actividades de proyección  y extensión social, aprovechar los recursos del Fundo Miraflores.

Promover tecnologías de buenas prácticas de post cosecha y almacenamiento con la finalidad de mejorar la calidad del producto y el nivel de competitividad de los productores de Sacha Inchi en la Región San Martín y contribuir a la obtención de un paquete tecnológico.

Determinar una alternativa tecnológica que permita incorporar las NTICs al sistema educativo de la UNSM-T.

Mejorar la administración de las NTICs en la UNSM-T, Identificar las capacidades y actitudes de los principales actores del proceso Enseñanza-Aprendizaje con respecto a la NTICs., Mejorar el nivel de conocimientos y predisposición de los docentes hacia las NTICS, así como las metodologías y herramientas del proceso E-A., Conocer y manejar las nuevas herramientas y metodologías en el proceso EA., Conocer e identificar las tendencias y nuevos mercados educativos.

Determinar los parámetros que expliquen la valoración económica del aguaje como alternativa de agronegocios en la Región San Martín., Elaborar el estudio de línea base ambiental de los aguíjales en la zona de estudio., Implementar un módulo experimental de aprovechamiento sostenible del aguaje en la Facultad de Ecología UNSM-T., Analizar la actividad de manejo y extracción del aguaje en el marco de un proceso de cadena productiva, como cultivo alternativo.

Promover la investigación multidisciplinaria, proyección y extensión universitaria y servicios ambientales en la cual se desarrollarán 09 sub proyectos con la participación de todas las Facultades de la UNSM-T, con la finalidad de alcanzar su sostenibilidad en el tiempo.